沼津高専だより131号

　この4月に、縁あって岡田前校長の後任として着任いたしました。
　前任の東京科学大学（旧・東京工業大学）では理学院で数学の研究・教育に従事していましたが、岡田先生の後任として理学院長をつとめましたので、今回は2度めの後任です。前任者と同様、理学畑でしたので、異世界転生か、と楽しみにしていましたが、皆さんの学問への情熱や学生への眼差しは共通であると感じ、ほっとしています。
　やるべきことが山積ですが、学生・教員・職員の皆さんが「楽しく」来られる学校でありたい、そのために何をすべきかを考えてまいります。
　数学は「一人でできる」「論理的で冷たい」などと言われがちですが、現代数学の研究は人とのコミュニケーションが必須、そこには血も涙もあります。私も縁あって多くの研究者とつながることができ、いままで数学の研究を続けられました。
　今回いただいた沼津高専と新しいご縁を大切に学校運営にあたってまいります。

　4月1日より電気電子工学科に着任しました、保科友哉と申します。専門は自動制御で、制御技術とAIの統合を主な研究テーマとしています。私は本校のOBですが、高専入学当時は科学技術についてほとんど知識がなく、何を学ぶのかも十分には理解していませんでした。しかし、授業や実験を通して、自分が学んでいることが社会の中でどのように活用されているのかを知るにつれ、科学技術の面白さを実感するようになりました。特に、身の回りの技術や製品がどのような仕組みで成り立っているのかを理解し、自分自身のアイデアを形にする方法を学べることに大きな魅力を感じました。私は教員として、かつての自分のように科学技術についてよくわからない状態で入学してくる学生たちに、知識だけでなく科学技術の面白さを伝えていきたいと考えています。そして、学ぶことを前向きに楽しみながら、自ら挑戦できる人を育てていきたいと思います。

　この春から制御情報工学科に着任いたしました牛田 淳と申します。ここ沼津高専は私の母校です。在学中の5年間は、専門の枠を超えて好奇心の赴くまま探求できる、人生で最初の「自由」を手に入れ、生涯の仲間と出会えた場所でした。その経験がその後の歩みすべての土台になっています。
　卒業後は、大学・企業・産官学連携コンソーシアム・スタートアップと、さまざまなフィールドで約35年を歩んできました。それぞれの場で実感したのは、技術は機械や機器ではなく人の中に宿るものだということです。人を育てることが、技術の未来をつくると信じています。振り返れば、すべての出発点はここにありました。今度は自分が次の世代に恩を返す番だと思い母校へ戻ってまいりました。学生の皆さん、保護者・地域の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

　本年度より物質工学科に着任した鈴木浩司と申します。 高校時代、こころのメカニズムやBMI※の医療応用に憧れ、人工イオンチャネルの研究を志して「化学」の道へ進みました。そこで有機材料学を体系的に学んだ経験は私の大きな財産です。 皆さんに伝えたいのは「一つで良いから、体系的な学びを深く修める大切さ」です。確固たる学びの軸は、専門外の領域でも多くの気づきを与えてくれます。「二匹目のドジョウ」は案外すぐそばにいるものです。化学のほか、平泳ぎや米粉ケーキの探求も大好きです（写真はなぜか神々しく輝く米粉ケーキです。手元にこれしかなく恐縮ですが、私の素の部分が伝われば幸いです）。 科学は暗黙知を形にする世界共通の言語です。この歴史ある学舎で皆さんが夢や目標を叶えられるよう、全力でサポートしてまいります。どうぞよろしくお願いいたします。
※ BMI：　Brain-machine Interface　「頭で考えただけで、機械を動かせる魔法のような技術」

　令和8年4月1日付で教養科（数学）に助教として着任いたしました松家拓稔と申します。数学の中でも幾何学的群論という分野において研究を行っております。高専で学ぶ数学は、専門科目での学習を支える基礎であるとともに、物事を筋道立てて考え、問題を解決する力を養うための大切な科目であると考えております。数学というと、何か難しい概念や難しい定理の意味を理解することが大事と思われがちです。もちろん、そのことも大事ですが、具体的な問題演習も同じく大事です。理論学習と問題演習は数学において相補的であり、問題演習を積み重ねることで、難しい概念や難しい定理の意味が実感できることがあります。これは研究段階においても共通することであり、私も日夜、問題演習を積み重ねております。このことを念頭におき、まずは具体的に問題が解けるように授業を展開してまいります。どうぞよろしくお願い申し上げます。

　春、富士山を背にする桜並木はとりわけ心動かされる景色でした。横浜出身の私にとって、遠くに映る富士山は見慣れた故郷の景色です。とはいえ、北大の博士課程在籍中から今年3月まで札幌に住んでいましたため、着任以来、晴れた朝の登校中に富士山をみるにつけ、本州へ還ってきたのだと実感いたします。
　本校では、主に哲学や倫理学を担当いたします。哲学的に言えば、物とは単なる物体である以上に、私たちにとって何らかの意味・価値をもつものとしても現われます。富士山も単なる山である以上に、個人の情緒や愛着なども込みで風景を作っています。あるいは、技術による製造物もまた人間のアイデアや価値を物として具現化しているともいえます。こう考えれば哲学も決して技術と無関係ではないかもしれない、と思っています。

　このたび、総合メディアセンターに着任いたしました藤川丈自と申します。着任前は、徳島大学の先端脳機能研究開発分野に所属し、高齢者やパーキンソン病患者、認知症患者などを対象とした研究に取り組んでいました。脳波や運動データなどの生体信号を計測・解析し、歩行や注意機能に関する研究、リハビリテーション支援技術の開発など、「工学」と「医療」を融合した神経科学研究を行ってきました。
　現在は、来年度に予定されている学科改組に向けた準備にも携わっております。新しい教育体制づくりに関われることを大変嬉しく感じています。
　私は沼津市出身であり、地元である沼津の教育や地域社会に貢献できることに大きな喜びを感じています。今後は教育活動・地域貢献に加え、学生とともに研究にも積極的に取り組み、神経科学、生体信号解析の面白さ、工学技術の医療応用の可能性を伝えていきたいと考えています。

　入学して2か月、不安だったことの多くが希望に変わりました。まず他人とうまくやっていけるのか不安でしたが、クラスの全員とは言えないものの、仲間同士が優しく接しているのがわかり、入学前に抱いていた不安はなくなりました。気の良い45人とともに5年間を過ごせることが希望になっています。寮生活についても不安でした。ここでも人間関係が心配でしたが、実際に生活してみると先輩や同級生と共通の話題がすぐに見つかり、話ができるようになりました。もう一つの不安は勉強のことでした。数学は難しい上に進度が早く、専門科目では特に製図が難しく感じられました。原因は私が復習を怠っていたからだと考えています。これからは毎日復習をして、テストでも高得点を取れるようにしたいと思います。
　私に限らず、多くの新入生は期待と不安を抱えて入学してきたことと思います。しかし、高専には多くのサポートがあります。先輩もいれば、先生もいらっしゃいます。そのようなサポートを大いに活用させていただき、高専での5年間を有意義なものにしていきたいと思います。

　「楽しい」。私は沼津高専に入学してからずっとこう感じています。特に楽しいと感じるのは寮生活と専門科目の授業です。入学前は、初めて出会う人と同じ寮で共同生活を送ることに不安を抱いていました。ですが緊張している私に話しかけてくれた友人や優しく接してくださった先輩方のおかげで今では不安なく寮生活を送っています。寮では友人と勉強を教えあったり、一緒に電子工作をしたりと中学校ではできなかったことがたくさんできます。
　僕が所属している電気電子科工学科の1年生は専門科目として、電気電子工学の基礎となる「直流回路」を学びます。電気が大好きな僕にとって、先生が丁寧にわかりやすく解説してくださる授業はまさに夢のような時間です。
　まだまだ慣れない高専生活で、これから困難なことがあるかもしれませんが、今の「楽しさ」を忘れず、未来に希望をもって社会の発展に貢献できる研究者になれるよう、たくさんのことを学んでいきたいです。

　高専に入学してからの生活は思っていた以上に自由で、コンテストや部活、課題研究など、自分に意欲さえあればいくらでも学べる素晴らしい環境が整っています。90分の授業も、一日の科目数が少ないため、慣れると受けやすく、一般科目も興味深いものばかりです。
　寮生活では実家とは異なり、自主的な行動や周囲への気配りが求められるため大変な面もあります。しかし、その分寮生同士で一緒に過ごす時間が長く、すぐに仲良くなることができました。毎日が非常に充実しています。
　また、周囲には個性豊かで芯のある仲間や、知識が豊富で頼もしい先輩方がたくさんいます。先輩方は勉強を見てくださることもあり、本当に感謝しています。
　このような素晴らしい環境で刺激を受けながら、将来は先輩方のように「周囲から頼られ、信頼される高専生」になれるよう、自分自身ももっと成長していきたいです。

　私たちが高専に入学してから約2ヶ月が過ぎました。不安と期待に満ちたあの日がとても遠く感じます。
　私が高専で2ヶ月間生活して感じたことは、高専では自分で考えて行動しなければならないということです。
　高専では学校でも寮でも「勉強しなさい」とは強く言われません。そのため、自分で勉強する時間を確保しなければなりません。時間をどのように使うのかは自分で考えなければならないのです。
　しかし、逆に言うと時間を自由に使えるということです。私たちは自分たちの時間を好きなことに使えます。そのため、部活動に打ち込む人もいれば、趣味を楽しむ人もいれば、勉強を頑張る人もいます。そんな自分で考えて行動する学校が高専です。
　私たちは、5年後に人柄の良い優秀な技術者になるために努力します。時には、壁にぶつかることもあると思います。その時には優しく教えてくれる先生や先輩を頼りながら成長していきたいと感じています。

　寮生会では、寮長を始めとした7つの部署により構成される本部役員が中心となって寮運営を行っています。翔峰・栄峰・光峰・明峰・清峰・秀峰・優峰の各棟それぞれには棟長や階長などが配置され、寮生全員が楽しんで生活できる環境の維持に努めています。
　今年度は「寮生に寄り添った寮運営」を掲げさせて頂きました。昨年の寮長様が企画してくださったアナフィラキシー対応講座などの引継ぎだけでなく、寮の満足度アンケートといった形で、少しでも寮生のリアルな声を聴きたいと考えています。
　また今年度は、コロナ化で規模が縮小してしまった寮の一大イベントである寮祭について、かつての活気を取り戻すべく寮祭実行委員を中心とした多くの寮生の努力により、かつての賑わいを取り戻すことが出来ました。コロナで減ってしまった寮の賑やかさを、最高の第二の我が家をつくれるように、寮生会一同尽力して参ります。